Кафедра физики и технологии

Кафедра «Физики и технологии» – это структурное подразделение факультета «Естественного и математического образования» ЮУрГГПУ, осуществляющее подготовку будущих учителей физики и технологии и ведущее фундаментальные и прикладные научные исследования и экспертные разработки в области образования.

Миссия кафедры ФиТ обусловлена стратегией развития образования в России и заключается в подготовке высококвалифицированных и конкурентоспособных учителей физики и технологии в соответствие с требованиями федеральных образовательных стандартов высшего образования и концепции «Ядро высшего педагогического образования» и требованиями современного рынка труда.

Цели кафедры ФиТ:

– развитие образовательной деятельности – формирование системы современного качественного образования, обеспечивающего высокий уровень профессиональной подготовки выпускника, обладающего компетенциями в соответствии с действующими образовательными стандартами за счёт диверсификации образовательных программ и их материально-технического обеспечения для максимального включения будущих учителей физики и технологии в реальную профессиональную среду;

– развитие научной деятельности – проведение исследований по фундаментальным и прикладным темам по направлениям деятельности кафедры, внедрение и коммерциализация результатов научно-методических исследований, интеграция научно-методических исследований и образовательного процесса, максимальное вовлечение студентов в научную деятельность;

– развитие воспитательной и социокультурной деятельности – активная интеграция будущих учителей физики и технологии в общественно-педагогическое сообщество, поддержка и развитие студенческих инициатив, вовлечение преподавателей и студентов в социальную и культурную жизнь факультета, вуза, региона, страны.

Шефер Ольга Робертовна

доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой

Телефон: (351) 216-00-00

e-mail: sheferor@cspu.ru

Шефер Ольга Робертовна

Образование: ЮУрГГПУ г

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты:

Публикации

Преподаваемые дисциплины:

Преподаваемые дисциплины:

Актуальные проблемы технологического образования;
Астрономия;
Декоративно-прикладное творчество;
Дизайн-эргономика образовательной среды;
Квантовая механика;
Классическая механика;
Конструирование и моделирование одежды;
Материаловедение;
Методика изучения фундаментальных физических теорий в школьном курсе физики;
Методика обучения и воспитания (физика);
Методика обучения технологии;
Методика подготовки к государственной аттестации по физике;
Методы математической физики;
Нанотехнологии и наноматериалы;
Наукоемкие технологии современного производства;
Новые технологии обучения физике;
Оборудование школьных кабинетов физики;
Образовательная робототехника;
Общая и экспериментальная физика;
Организация дополнительного образования по технологии;
Организация работы творческих объединений в системе дополнительного образования;
Основы дизайна интерьера;
Основы исследований в технологическом образовании;
Основы композиции и цветоведения;
Основы машиноведения;
Основы микроэлектроники;
Особенности организации "Театра мод" в системе дополнительного образования;
Оформление кулинарных и кондитерских изделий;
Практикум по декоративно-прикладному творчеству;
Практикум по обработке металлов;
Практикум по обработке швейных изделий;
Практикум по подготовке к ДОЛ;
Практикум по решению экспериментальных задач по материалам государственной итоговой аттестации выпускников основной общеобразовательной школы;
Практикум по техническому конструированию;
Прикладная механика с элементами машиноведения;
Проектирование внеурочной деятельности обучающихся (в технологическом образовании);
Современная элементная база ЭВМ;
Современное оборудование пищевого производства;
Современное оборудование станочного производства;
Современное оборудование швейного производства;
Современные проблемы науки и образования;
Современные средства оценивания результатов обучения физике;
Современные технологии в обработке конструкционных материалов;
Современные технологии обучения физике;
Социальное и педагогическое проектирование;
Статистическая физика и термодинамика;
Техника моделирования и конструирования;
Техническая графика;
Технические средства обучения;
Техническое моделирование и конструирование;
Техническое творчество;
Технологии дизайна;
Технологии обработки древесины;
Технологии подготовки к участию в соревнованиях "World skills;
Технологии решения конфликтов;
Технологии современного производства;
Технология конструкционных материалов;
Технология обработки металлов;
Технология обработки швейных изделий;
Технология приготовления пищи;
Технология ремонтных работ;
Товароведение продовольственных продуктов;
Физика твердого тела;
Физика ядра и элементарных частиц;
Философские и психологические основы индивидуализации;
Школьный физический кабинет;
Экспериментальная физика;
Электродинамика и специальная теория относительности;
Электрорадиотехника;
Электротехника и электроника;
Эскизирование коллекций моделей одежды с использованием различных техник;
Эскизирование с использованием различных техник.

Изучаемые дисциплины в магистратуре:

Современные проблемы науки и образования;
Методология и методы научного исследования;
Методика изучения вопросов современной физики в профильной школе;
Методика изучения вопросов современной физики в вузе;
Научные основы конструирования учебного процесса по физике;
Педагогическое проектирование учебных материалов по физике;
Инновационные процессы в образовании;
Научные основы конструирования учебного процесса по физике;
Педагогическое проектирование учебных материалов по физике;
Смарт-технологии в образовательном процесс;
Актуальные проблемы физико-математических наук;
Теория и методика обучения и воспитания;
Современная астрономическая картина мира.

Научная деятельность и учебно-методическая работа:

По заказу Министерства Просвещения РФ на кафедре проводятся научно-исследовательская работа по теме «Продуктивное развитие методической грамотности будущих учителей физики в условиях транзитивной реальности, технопарка универсальных педагогических компетенций» (руководитель О.Р. Шефер).

Преподаватели кафедры ФиТ принимают участие в проектах ЮУ НЦ РАО: «Методическая подготовка будущего учителя физики на основе междисциплинарных и прикладных подходов» (руководитель М.Д. Даммер); «Формирование инженерного мышления обучающихся в процессе проектно-конструкторской деятельности в условиях квазипрофессиональной среды» (руководитель О.Р. Шефер).

Члены кафедры ФиТ выступают научными консультантами и руководителями опытно-экспериментальных площадок (Лицей №120, Лицей №142), экспертами, участниками повышения квалификации и аттестации педагогических кадров, разработчиками ряда районных, городских и областных программ развития образовательных систем (М.Д. Даммер, Ф.А. Зуева, О.Р. Шефер).

Преподавателями кафедры получено 40 охранных документов на результаты интеллектуальной деятельности, к наиболее востребованным относятся:

программа для ЭВМ «Программная система оценки профессиональных компетенций будущих педагогов» (охранный документ № 2024669911);
программа для ЭВМ «Электронное портфолио студентов бакалавриата» (охранный документ № 2020665971);
программа для ЭВМ «Виртуальная лаборатория по физике» (охранный документ № 2016660020);
программа для ЭВМ «Информационная система оценки эффективности деятельности работников дополнительного образования» (охранный документ № 2020665772);
база данных «Дидактические материалы по диагностированию уровня методической подготовки педагогов (на примере измерительных средств по оценки сформированности читательской грамотности)» (охранный документ № 2023622099).

К важнейшим направлениям деятельности кафедры ФиТ относится организация творческого сотрудничества студентов и преподавателей с другими педвузами:

Всероссийская научно-практическая конференция «Тьюторское сопровождение в системе общего, профессионального и дополнительного образования»;
Всероссийская олимпиада по методике обучения физике им. академика А.В. Усовой;
Всероссийский студенческий конкурс самодельного оборудования;
Всероссийский студенческий конкурс научных докладов;
Региональная дистанционная олимпиада «Физика космоса»;
Региональная дистанционная олимпиада «60 вопросов про космонавтику»;
Областной конкурс творческого мастерства «Формула успеха»;
Областная олимпиада юных физиков;
Вузовская научно-практическая конференция студентов «Мир электрона»;
Круглый стол «Апробация магистрантами результатов исследования средствами публикационной деятельности»;
Научный семинар для аспирантов и соискателей обучающихся по программе: Теория и методика обучения и воспитания (Физика), подготовка кадров высшей квалификации.

Объектом особого внимания профессорско-преподавательского коллектива кафедры ФиТ выступают:

совершенствование самостоятельной работы студентов, формирование способностей к самообразованию и самоопределению, к ведению исследовательской деятельности по актуальным проблемам методике обучения физике и методике обучения технологии;
становление готовности студентов к будущей профессиональной деятельности, социализации учащейся молодежи в рыночных условиях;
повышение уровня сотрудничества с образовательными учреждениями и органами управления образованием, участие в разработке и реализации инновационных проектов в образовании с привлечением студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантов и соискателей.

Учебно-методическая работа

Фундаментализации педагогического образования способствует разработка нормативных и элективных курсов по дисциплинам читаемым ППС кафедры ФиТ с соответствующим научно-методическим обеспечением, отвечающих требованиям государственных образовательных стандартов высшего образования и концепции Ядро высшего педагогического образования».

Профессионализации подготовки будущих учителей физики и технологии содействуют:

расширение для студентов образовательного пространства и проведение преподавателями кафедры ряда семинарско-практических и лабораторных занятий на базе лабораторий и учебных мастерских факультета «Естественного и математического образования», Технопарка универсальных педагогических компетенций, лучших и разного типа учреждений образования и культуры города и области;
организация встреч студентов с учителями-новаторами, известными учеными и общественно-политическими деятелями;
совершенствование предметной и методической подготовки; использование современных информационных и коммуникационных технологий;
разработка учебных программ и учебно-методических по дисциплинам и курсам, читаемым на кафедре.

Научно-исследовательская и воспитательная работа со студентами:

Ежегодно студенты под руководством ППС кафедры участвуют в олимпиадах и конкурсах становятся победителями или занимают призовые места:

В ежегодной международной олимпиаде студентов педагогических вузов и вузов, осуществляющих подготовку будущих учителей физики (направление подготовки «Педагогическое образование») по элементарной физике (ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» г. Екатеринбург), где принимают участие более 24 команд, команда студентов баклавриата по направлению подготовки Физика. Математика под руководством В.П. Андрейчука занимает 2- 3 места.
Во всероссийской олимпиаде по методике обучения физике им. академика А.В. Усовой (ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» г. Челябинск), где принимают участие более 15 команд, команда студентов баклавриата по направлению подготовки Физика. Математика под руководством М.Д. Даммер и О.Р. Шефер является призером и в личном первенстве наши студенты в числе призеров и победителей.
В вузовском конкурсе «Лучшее метапредметное занятие» ежегодно студенты кафедры ФиТ под руководством М.Д. Даммер и Ф.А. Зуевой становятся победителями и призерами.
В вузовском конкурсе профессионального мастерства «Педагогический дебют» ежегодно студенты кафедры ФиТ под руководством М.Д. Даммер и Ф.А. Зуевой становятся победителями и призерами.
Ежегодно будущие учителя физики и технологии под руководством Н.А. Антоновой, М.Д. Даммер, Ф.А. Зуевой, Б.М. Кисимова, Л.М. Свирской, О.Р. Шефер принимают участия в международных и всероссийских конференциях с докладами.

Профессионализации подготовки будущих учителей физики содействуют:

расширение для студентов образовательного пространства и проведение преподавателями кафедры ряда семинарско-практических и лабораторных занятий на базе лабораторий и учебных мастерских факультета «Естественного и математического образования», Технопарка универсальных педагогических компетенций, лучших и разного типа учреждений образования и культуры города и области;
организация встреч студентов с учителями-новаторами, известными учеными и общественно-политическими деятелями;
совершенствование предметной и методической подготовки; использование современных информационных и коммуникационных технологий;
разработка учебных программ и учебно-методических по дисциплинам и курсам, читаемым на кафедре.

Кафедра осуществляет взаимодействие с Министерством образования и науки Челябинской области, Комитетом по делам образования г. Челябинска.

Преподаватели кафедры являются экспертами предметной комиссии ЕГЭ и ОГЭ по физике, членами жюри комиссии областного этапа Областной олимпиады школьников по физике и астрономии, регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике и астрономии, членами жюри городских и областных конкурсов.

Заключены договоры о сотрудничестве по основным видам деятельности с образовательными организациями г. Челябинска: МБОУ «СОШ №121 г. Челябинска», МБОУ «Лицей №142 г. Челябинска».

Профориентационная работа кафедры направлена на привлечение абитуриентов, развитие профессиональных компетенций студентов и помощь выпускникам в трудоустройстве.

Цели и задачи профориентационной работы кафедры:

Привлечение абитуриентов:

формирование качественного контингента студентов в соответствии с запросами государства и рынка труда;
проведение профориентационной работы со школьниками образовательных организаций;
организация дней открытых дверей, экскурсий, встреч и презентаций о направлениях подготовки на кафедре.

Сопровождение студентов:

помощь студентам в профессиональном самоопределении и развитии профессиональных компетенций в рамках программы «Педагогический професионалитет», проведения городского семинара учителей физики «Педагогические Усовские чтения»;
развитие профессиональной идентичности и готовности к осознанному выбору профессии;
привлечение к научной работе и участию в научно-практических мероприятиях;
предоставление информации о возможностях дальнейшего развития и трудоустройства.

Содействие трудоустройству выпускников:

взаимодействие с органами управления образованием, образовательными организациями;
проведение встреч с работодателями;

информирование о вакансиях и программах трудоустройства

Всероссийская студенческая олимпиада по методике обучения физике

Кадровый состав

Шефер Ольга Робертовна

Образование: Высшее, физический факультет ЧГПИ, специальность физика и астрономия, 1988 г.

Научные интересы: теория и методика обучения физике, методика подготовки к ГИА по физике, организация и проведения олимпиад по астрономии.

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты: Методика формирования у учащихся умений комплексно применять знания для решения физических задач (на материале физики Х класса), г. Челябинск, ЧГПУ, 2000 год.

Тема докторской диссертации / место и год защиты:Методика воспитания гражданственности, патриотизма и нравственности у учащихся в процессе обучения физике, г. Челябинск, ЧГПУ, 2004 год.

Преподаваемые дисциплины: теория и методика обучения физике, методология педагогического исследования, новые технологии обучения физике, методика обучения и воспитания (физика), методика обучения физике в профильных классах, методология научного и учебного познания, современные технологии обучения физике, методика формирования научных понятий при обучении физике в школе, история и методология теории и методики обучения физике, современные проблемы науки и образования, методология и методы научного исследования, методика изучения вопросов современной физики в вузе, педагогическое проектирование учебных материалов по физике, методика работы с одаренными детьми, современные технологии обучения физике в вузе, педагогическое проектирование учебных материалов по физике, методика подготовки обучающихся к ГИА и ВПР, смарт-технологии в образовательном процессе.

Даммер Манана Дмитриевна

Образование: Высшее, физический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, 1980 г.

Научные интересы: методика обучения физике в школе и вузе, подготовка будущих учителей физики.

Тема кандидатской диссертации / место и год защиты: Приёмы и средства систематизации знаний по физике учащихся 7-8 классов/ Челябинск, ЧГПИ, 1990.

Тема докторской диссертации / место и год защиты: Методические основы построения опережающего курса физики основной школы/ Челябинск, ЧГПУ, 1997.

Преподаваемые дисциплины: теория и методика обучения физике, методология педагогического исследования, новые технологии обучения физике, методика обучения и воспитания (физика), методика обучения физике в профильных классах, методология научного и учебного познания, современные технологии обучения физике, методика формирования научных понятий при обучении физике в школе, история и методология теории и методики обучения физике, современные проблемы науки и образования, методология и методы научного исследования, методика изучения вопросов современной физики в вузе, педагогическое проектирование учебных материалов по физике, методика работы с одаренными детьми, современные технологии обучения физике в вузе, педагогическое проектирование учебных материалов по естествознанию, концепция современного естественнонаучного образования, основанная на опережающем изучении физики.

Зуева Флюра Акрамовна

Образование: Российский государственный профессионально-педагогический университет (г. Екатеринбург), специальность «Машиностроение», инженер-педагог.

Научные интересы: технологическое образование, методика профессионального обучения, система развития профессионально значимых личностных ресурсов обучающихся.

Основные преподаваемые дисциплины: «Методика обучения и воспитания (по технологии. дополнительное образование)», «Мониторинг образовательных результатов», «Проектирование образовательных программ (в технологическом образовании)», «Проектирование внеурочной деятельности обучающихся (в технологическом образовании)».

Награды и достижения: Действительный член Российской Академии естествознания (РАЕ), эксперт Российской Академии образования (РАО). Государственные и отраслевые награды: Грамота Министерства образования и науки РФ, Грамоты Министерства образования и науки Челябинской области, Грамоты Комитета по делам образования г. Челябинска, медаль ЮУрГГПУ «За трудовые заслуги».

Тема кандидатской диссертации/ место и год защиты:

«Педагогические условия развития технического мышления у студентов инженерно-педагогических специальностей», г. Челябинск, Челябинский государственный университет, 1998 г.

Тема докторской диссертации / место и год защиты: «Педагогическое содействие развитию профессионально значимых личностных ресурсов старшеклассников в системе профильного образования», г. Челябинск, Челябинский государственный университет, 2012 г.

КОНТАКТЫ

График работы : понедельник- пятница с 8.30 до 16.00

г. Челябинск, пр.Ленина, 69, главный корпус, ауд. 441

Телефон: 216-56-61

Страница обновленна 21.01.2026