В Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете подведены итоги проведения научно-методических семинаров и практикумов, круглых столов и конференций, состоявшихся 22 декабря в рамках проекта «Усовские педагогические чтения».
Мероприятия этого дня стартовали с круглого стола для специалистов «Сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в дошкольной образовательной организации: современные тенденции и возможности реализации». Провели его преподаватели факультета инклюзивного и коррекционного образования ЮУрГГПУ на базе детского сала №315 города Челябинска.
Круглый стол посетили 68 педагогов дошкольных образовательных организаций. В ходе мероприятия учителями-логопедами и учителями-дефектологами детского сада №315 были освещены актуальные вопросы сопровождения детей с особыми образовательными потребностями и РАС, деятельности психолого-педагогического консилиума в ДОУ, особенностей построения индивидуального образовательного маршрута для детей с РАС.
Представлена классификация расстройств аутистического спектра, варианты взаимодействия специалистов службы сопровождения и родителей (законных представителей) в развитии детей с РАС. Большой интерес вызвало представленное документационное обеспечение реализации взаимодействия специалистов ДОУ, разработанное коллективом детского сада.
Использование в практике современных решений для развития детей с расстройством аутистического спектра привлекло внимание специалистов с большим педагогическим опытом работы с детьми с РАС.
Методический семинар для учителей начальных классов «Аспекты проведения урока литературного чтения в начальной школе» провела доцент кафедры русского языка, литературы и методики обучения русскому языку и литературе Анна Милютина. На встрече присутствовали 62 педагога. Участники семинара обсудили содержание начального литературного образования, особенности восприятия художественного произведения младшими школьниками, работу с иллюстрациями и многое другое. Особый интерес вызвала подготовительная работа перед чтением басни, выделение главной мысли произведения, взаимодействие с иллюстрациями.
Продолжился день конференцией «Мы – молодые профессионалы» для учителей русского языка и литературы. Провели мероприятие декан филологического факультета Лариса Шибакова, заведующая кафедрой русского языка и МОРЯ Наталья Глухих. Более 40 человек – учителей, преподавателей и студентов – обсудили тенденции и проблемы развития русского языка, судьбу языка за рубежом, а также проектную деятельность учителя, его роли в воспитании интереса к русскому языку.
Наибольший интерес у участников конференции вызвали вопросы речи современной молодежи и школьников, преемственности в изучении русского языка в начальной и средней школе.
Семинар для учителей географии «Предметные знания и умения по географии как средство формирования функциональной грамотности обучающихся» провели преподаватели естественно-технологического факультета ЮУрГГПУ.
В мероприятии приняли участие более 35 педагогов образовательных учреждений города Челябинска, среди которых руководители городского и районных методических объединений учителей географии, преподаватели кафедры географии и МОГ, декан факультета Серафима Левина и студенты 5 курса по профилю подготовки «Экономика. География».
На семинаре были рассмотрены предметные знания и умения как средства формирования функциональной грамотности обучающихся, а также проблемы, возникающие в ходе проведения производственной педагогической практики студентов.
Наибольший интерес и активное обсуждение вызвали упражнения, задания предметного характера, с помощью которых можно формировать функциональную грамотность обучающихся на уроках географии. Учителя поделились опытом своей работы по данным вопросам.
Управление по связям с общественностью,
фото участников мероприятий
Русский
العربية
简体中文
English
Français
Español
