В Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете подведены итоги проведения научно-методических мероприятий и мастер-классов, состоявшихся 23 декабря в рамках проекта «Усовские педагогические чтения».
В круглом столе «Мониторинг формирования математической грамотности учащихся основной школы» приняли участие 46 педагогов образовательных организаций: учителя математики, преподаватели вузов, студенты факультета математики, физики, информатики.
На мероприятии выступила профессор кафедры математики и методики обучения математике ЮУрГГПУ Елена Суховиенко. Она рассказала о мониторинге формирования математической грамотности учащихся основной школы. Свой доклад «Формирование математической грамотности с использованием ЦОС МЭО» представила руководитель городского методобъединения учителей математики Елена Морозова. Опытом работы поделились учителя математики лицея №120 Елена Булыго и школы №46 имени З.А. Космодемьянской Оксана Лымарь.
Наибольший интерес у участников круглого стола вызвали вопросы обеспечения учителей средствами мониторинга математической грамотности школьников – диагностическими заданиями и средствами обработки информации. В качестве перспективных тем для проведения методических мероприятий в 2023 году учителя указали практические вопросы обучения школьников, связанные не только с формированием математической грамотности, но и с подготовкой к ЕГЭ по предмету профильного уровня.
Также 23 декабря на базе кафедры безопасности жизнедеятельности и медико-биологических наук состоялся круглый стол для учителей ОБЖ «Современные требования к преподаванию дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности».
Открыла мероприятие заведующая кафедрой, профессор Зоя Тюмасева. Далее доцент ЮУрГГПУ Ирина Орехова рассказала о концепции преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности и формирование функциональной грамотности и обучающихся». Федеральный государственный образовательный стандарт и воспитательную работу в рамках ОБЖ обсудила с участниками круглого стола доцент Елена Гладкая.
Учителя активно подключились к решению ситуативных задач. Свои варианты предложил педагог школы №75 Сергей Голенков. Участники встречи с большим интересом обсуждали кейс-технологии, которые озвучил руководитель ГМО учителей ОБЖ Владимир Баклунин.
Отметим, что в работе круглого стола приняли участие 28 учителей по ОБЖ и физической культуре, 23 студента ВШФКиС и 3 преподавателя кафедры.
Завершился день мастер-классом для учителей химии «Современный интегративный урок в условиях введения третьего поколения ФГОС». Участниками мероприятия стали более 50 человек – учителей школ, студентов и преподавателей.
Уникальность мастер-класса состояла в том, что он проходил на базе технопарка универсальных педагогических компетенций и технопарка «Кванториум» ЮУрГГПУ, где создана междисциплинарная образовательная среда, высокотехнологичное учебное пространство, оформленное согласно современным тенденциям дизайна.
Перед учителями и студентами выступила декан естественно-технологического факультета Серафима Левина, которая подняла вопрос о важности проведения учителями химии ориентации школьников на профессию учителя, осветила формы работы, которые реализуются со школьниками в рамках проекта «Психолого-педагогические классы», в том числе с использованием ресурсов технопарков. Заведующий кафедрой химии, экологии и МОХ Андрей Сутягин представил программы, которые разрабатывают преподаватели для школьников и повышения квалификации учителей. Доцент кафедры Марина Симонова выступила обобщением по вопросу «Культура познания: межпредметные связи, метапредметность, интеграция».
Опытом развития функциональной грамотности на уроках естественного цикла в образовательном учреждении лингвистического профиля поделилась учитель химии высшей категории гимназии №93 Елена Бикбаева. Использование элементов химии при изучении основ экологии продемонстрировала коллегам и студентам учитель химии лицея №82 Юлия Родионова. Доцент кафедры химии, экологии и МОХ Наталья Лисун помогла найти ответы на вопросы, как объединить знания из разных предметных областей, сделать науку интересной и понятной для школьников и студентов, решить творческие межпредметные задачи и многое другое.
Завершился день экскурсией учителей по лабораториям аналитической химии, физиологии и генетики, а также робототехники технопарков «Учитель будущего поколения России» и «Кванториум». Ирина Карпенко и Татьяна Соколовой познакомили всех присутствующих с цифровыми материалами по химии и биологии, учебно-исследовательской лабораторией биосигналов, нейротехнологий, столом Пирогова и другими современными разработками.
Педагоги по достоинству оценили возможности, которые отрывают созданные на базе ЮУрГГПУ технопарки не только для выполнения различных исследований, проведения научно-практических конференций, но и повышения интереса школьников к профессии учителя. Ресурсы технопарков представляют новые возможности педагогического проектирования, передачи опыта междисциплинарного и метапредметного конструирования и моделирования, взаимной работы педагогов, студентов и школьников, а также повышения профессионального мастерства педагогов с учетом современных требований.
Управление по связям с общественностью,
фото участников мероприятий.
Русский
العربية
简体中文
English
Français
Español
