И помнит мир спасенный: подвиг Рида Брандесова

В преддверии Дня Победы Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет рассказывает о подвигах своих преподавателей и сотрудников в годы Великой Отечественной войны.

Брандесов Рид Федорович

(24.06. 1924–05.01.2008)

Родился Рид Брандесов 24 июня 1924 года в Ленинграде в семье служащих. Трудовой путь начал в октябре 1941 года рабочим на фабрике «Победа», затем работал в «Ленкниге» и рабочим «Ленхлебторга».

В мае 1942 года семнадцатилетним юношей ушел на фронт. После непродолжительной учебы был направлен радистом в морской радиоотряд Краснознаменного Балтийского флота, где занимался радиоразведкой. Рид Федорович лично запеленговал работу радиостанции одной из вражеских подводных лодок, уничтоженной затем нашими вооруженными силами по его наводке, за что был представлен к боевой награде.

Рид Федорович прошел войну до конца и вот как он вспоминал День Победы: «Ночная радиовахта с 8 на 9 мая. Отчаявшиеся немцы отбросили все шифры и радиоухищрения и шпарят на всех волнах открытым текстом. Нервно повторяют приказ всем кораблям флота идти на запад, в Киль. Приказ подписан адмиралом Деницем. Моего восьмиклассного образования хватает, чтобы прочесть и понять эти радиограммы. Эфир весь звенит и гудит… И сквозь это половодье морзянки пробивается голос Левитана, торжественно читающего приказ о дне Победы. Звоню в отдел, выскакиваю из палатки. Но, видимо, я не первый и не единственный узнал эту потрясающую новость: весь ночной небосклон озарился залпами, бьют из всех видов оружия, фейерверки сверкают, трассирующими пули, грохот и огонь сотрясают ночь. Я хватаю свой автомат и вписываю в этот залп свою ликующую очередь. Победа! Наконец-то, Победа!».

После окончания войны Рид Федорович Брандесов продолжил службу на Балтийском флоте, уволен в запас в 1950 году в звании главного старшины ВМС.

В 1960 году пришел работать в Челябинский государственный педагогический институт на кафедру литературы. В городе и области вел большую методическую работу по линии областного института усовершенствования учителей, проводил семинары с учителями Челябинска, Миасса, Октябрьского, Кунашакского и других районов области.

Научные интересы связаны с проблемой организации эстетического восприятия литературы школьниками на уроке. Рид Федорович основал научное направление, условно названное им «эстетодидактикой», вобравшей в себя новейшие достижения современной методики, психологии и эстетики. По этой проблеме опубликовано более 50 работ.

Награжден орденом Великой Отечественной войны 2-й степени, почетными знаками «Фронтовик 1941–1945 гг» и «Ветеран Балтийского флота», медалями Жукова, «За боевые заслуги», «За оборону Ленинграда» и другими.

Музейно-выставочный комплекс ЮУрГГПУ,

фото из архива ЮУрГГПУ