Подведены итоги городского конкурса «Лучшее метапредметное занятие»

В Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете подведены итоги пятого городского конкурса «Лучшее метапредметное занятие».

Мероприятие проходит в рамках проекта «Усовские педагогические чтения» для учителей города, преподавателей и студентов выпускных курсов очной формы обучения ЮУрГГПУ. В этом году в номинации «Студенты выпускных курсов очной формы обучения ЮУрГГПУ (бакалавриат, магистратура)» в заочном этапе приняли участие 15 студентов − представителей факультетов психологии, математики, физики, информатики, инклюзивного и коррекционного образования, естественно-технологического факультета и профессионально-педагогического института. Конкурсантам было необходимо подготовить технологическую карту метапредметного занятия и эссе на тему «Современный ребенок: шаги к взаимопониманию».

В финал мероприятия прошли 5 студентов ЮУрГГПУ, им удалось продемонстрировать лучший опыт проведения очного учебного занятия по выбранной теме. Победителями объявлены участники, набравшие наибольшее количество баллов по итогам третьего очного тура:

Все конкурсанты были награждены грамотами, сертификатами, ценными подарками и памятными сувенирами. Полный список участников можно посмотреть по ссылке.

Отметим, что организаторами мероприятия традиционно выступают Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет совместно с Комитетом по делам образования города Челябинска. Всего на конкурс в четырех номинациях было представлено 434 проекта, более 220 педагогов школ, студентов ЮУрГГПУ показали свои методические наработки. Экспертная комиссия включала 73 члена жюри, среди которых преподаватели, педагоги и руководители образовательных организаций.

Отдел учебных и производственных практик ЮУрГГПУ,

фото Людмилы Бородулиной.