Под эгидой Российской академии образования издана коллективная монография «Воспитание патриота, человека культуры и нравственности: педагогическое наследие и современность». Книга представляет собой актуализацию историко-культурного и педагогического наследия видного советского и российского ученого, академика РАО Евгении Васильевны Бондаревской.
Соавторами монографии выступили профессор кафедры подготовки педагогов профессионального обучения и предметных методик ЮУрГГПУ Наталья Уварина и доцент кафедры математики и информатики вуза Юлия Корчемкина. Они написали статью «Развитие идей Е.В. Бондаревской в исследованиях ученых южноуральской научной школы».
Анализируя труды Евгении Васильевны Бондаревской, авторы констатируют, что ученые южноуральской научной школы являются последователями ее идей, таких как ценностно-смысловая природа личности, понятие человека культуры, педагогическая культура, творческая природа личности, личностно ориентированное образование, поликультурное образование и др. Продолжают развивать данные направления и адаптировать их к современным условиям аспиранты, соискатели и докторанты ученых южноуральской научной школы.
Личностно ориентированный подход выступает в качестве основы исследования Евгении Волчегорской, посвященного эстетическому воспитанию младших школьников. Изучению ценностно-смысловых ориентиров формирования цифровой культуры будущего педагога посвящена диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук Екатерины Гнатышиной. Феномен педагогической культуры лежит в основе диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук Светланы Суворовой, отражающего аспекты формирования коммуникативно-дискурсивной культуры будущих педагогов.
Формированию опыта межкультурной компетентности будущего учителя в педагогическом взаимодействии посвящена диссертация Елены Быстрай. Под ее руководством был выполнен целый ряд диссертационных исследований, отражающих различные аспекты подготовки к межкультурному взаимодействию в школе и вузе. Также Елена Борисовна выступила в качестве руководителя диссертации старшего преподавателя кафедры теории и практики иностранных языков Ивана Скоробренко, направленной на формирование профессионально-деонтологической готовности педагогов.
Наталья Уварина в своем исследовании рассматривает актуализацию творческого потенциала младших школьников в образовательном процессе. Наталья Викторовна выступила в качестве научного консультанта докторских диссертаций Алексея Савченкова и Натальи Корнеевой, в которых личностно ориентированный подход и его модификации позволили построить системы подготовки педагогов профессионального обучения, направленные на формирование готовности к воспитательной деятельности и надпрофессиональных навыков. Личностно ориентированные аспекты формирования информационно-аналитических умений студентов отражены в диссертации Юлии Корчемкиной.
Состоявшиеся в 2026 году в диссертационном совете ЮУрГГПУ защиты диссертаций под руководством Евгении Волчегорской, Натальи Увариной, Екатерины Гнатышиной, Светланы Суворовой, Алексея Савченкова еще раз подтверждают преемственность идей Евгении Бондаревской в исследованиях южноуральской научной школы.
Президент Российской академии образования, академик Ольга Васильева в предисловии к монографии отметила: «Данная работа внесет значимый вклад в развитие теории и методики воспитания и современного образования в целом, станет ориентиром для тех, кто несет высокую миссию служения педагогике, науке, человеку во благо духовно-нравственного и технологического суверенитета нашей страны».
Фото участников мероприятия
