С 7 по 15 марта студенты 2 курса естественно-технологического факультета, направления «Экология и природопользование» проходили зимнюю ландшафтную практику, и в этом году им повезло из-за необычного снежного марта.
На местности происходило знакомство с ледовым и снеговым покровом: студенты учились определять его структуру и плотность, запас воды в снеге, толщину льда на водоёме, температуру воды в озере по глубинной вертикали и много другое.
«Студенты проводят такие измерения не только в черте города, но и за его пределами – на водоёмах Челябинской области, – рассказал руководитель практики, кандидат географических наук, доцент Сергей Захаров. – Они учатся работать в сложных условиях, правильно записывать данные и формировать на их основе отчёты».
Практика состояла из нескольких задач, которые студенты реализовали в разных ландшафтных точках. В первый день студенты исследовали толщину снега и вычисляли, сколько воды он в себе таит, на туристической тропе в городском бору. Пробивались сквозь снег, чтобы дойти до конечной точки – урочища Монахи. Там они работали на разнообразных элементах рельефа с различной растительностью, и измеряли количество снега на склоне.
Во второй день практики отправились на озеро Чебаркуль. Там юным исследователям предстояло измерить толщину снега и даже взвесить его, пробурить лёд, чтобы узнать его толщину и уровень кислорода в воде. Это нужно, чтобы определить, выживет ли рыба в конце зимы и началось ли распаление льда водоёма, то есть разрушение неподвижного ледяного покрова в прибрежной полосе. Как только начинается поступление талой воды в водоём, увеличивается и насыщение её кислородом, а значит, рыба становится активной.
«Лед оказался толщиной 58 сантиметров. Выяснили, что рыбкам на глубине очень плохо, потому что уровень кислорода, если погружаться глубже шести метров очень мал, меньше 2 мг/л, – поделилась впечатлениями от практики студентка 2 курса Екатерина Заболотникова. – Как мы узнали от нашего преподавателя Сергея Геннадьевича, распаление водоёма обычно происходит снизу, то есть со стороны озера, но мы увидели тот самый редкий случай, когда оно происходит сверху. А потом мы мерили снег через остров Голец – с наветренной и подветренной стороны, а также в центре».
Третий день завёл экологов-природопользователей на Шершнёвское водохранилище. Несмотря на холод и ветер, ребята справились с заданием и провели запланированные замеры. Выяснили, что благодаря западным ветрам на восточной части акватории водохранилища высота снегового покрова больше, как раз из-за него и сохраняется отепляющий эффект, что позволяет воде оставаться под снегом.
На четвёртый день экологи-второкурсники отправились на городскую свалку, куда свозили грязный снег со всего города. Ребята научились работать весовым снегомером не только по вертикали, но и по горизонтали, оценивать объём загрязнённой воды в искусственных снеговых кучах.
Последний день – написание отчёта, в котором студенты обозначали всю добытую ими информацию, провели небольшую аналитику и выдали заключение для городских служб.
«Откроем маленький секрет, который мы узнали путём расчётов: в среднем запас воды в снеге в районе Челябинска составил 71-74 мм при норме 94 мм, – продолжает Екатерина Заболотникова. – Несмотря на обильно выпавший снег в начале марта, скорее всего, нас опять ожидает засушливый год».
По словам Сергея Геннадьевича, практика для студентов естественно-технологического факультета – это не просто получение новых навыков и закрепление изученного материала. Это важное командообразующее мероприятие, в ходе которого ребята становятся более дружными, учатся помогать друг другу.
Управление по связям с общественностью, фото студентов-практикантов
Русский
العربية
简体中文
English
Français
Español
