В рамках реализации проекта «Педагогический профессионалитет» вышедшие на практику студены провели мероприятие, посвященное Дню числа ПИ.

День числа Пи студенты 3 курса (профиль «Математика. Информатика») и 4 курса (профиль «Физика. Математика» провели на базе Средней общеобразовательной школы № 121 г. Челябинска. Мероприятие было направлено на развитие познавательного интереса к математике у обучающихся 5-11 классов.
Ученикам было предложено выступить в роли детективов и расследовать дело путём решения математических задач.
Задачи были распределены по 7 категориям:
- алгебраический аванпост (уравнения и неравенства);
- геометрическая галактика (геометрические задачи на применение числа ПИ);
- логический лабиринт (головоломки и логические задачи);
- финансовый форт (практико-ориентированные задачи, направленные на развитие финансовой грамотности);
- исторический храм математики (задания, направленные на знакомство с известными учеными);
- практическая площадка (практические задания, в рамках которых обучающиеся экспериментальным путём получали приближённое значение числа ПИ).

При правильном решении предложенных задач обучающиеся получали улику — факт из жизни известного учёного. После выполнения всех задач и получении всех улик, ученикам необходимо было проанализировать факты и определить загаданную личность. Все задания были оформлены на интерактивной образовательной платформе LearningAрps и представлены в виде QR-кодов.
Школьники оценили новый формат проведения занятий. Рассказывает ученица 9 класса: «День числа Пи – это не просто праздник математики, это – настоящее приключение! Никогда бы не подумала, что изучение чисел может быть таким захватывающим».
Ребятам из 6 класса понравилась роль детективов: «Собирать улики и расследовать дело оказалось очень увлекательно! Мы чувствовали себя настоящими детективами, разгадывающими тайны».

Квест проходил на переменах, а пока ученики познавали тайны наук на уроках, студенты под руководством учителя Ларисы Уткиной знакомились с системой оценивания домашних работ учащихся по математике, тестов по подготовке к ВПР (фиксировали ошибки учащихся, разбирались в логике их рассуждений при решении задач).
Фото участников мероприятия

