Ученые и практики обсудили в ЮУрГГПУ стратегии современной инклюзии

В Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете состоялась международная научно-практическая конференция «Стратегии современной инклюзии: инновационный путь развития как ответ на вызовы нового времени».

Мероприятие проходило в очном и дистанционном форматах. Участие в нем приняли более 1200 человек со всей России. Только в очном режиме в рамках работы конференции было заслушано более 80 докладов из 38 регионов страны.

Пленарное заседание открыла ректор ЮУрГГПУ Татьяна Чумаченко.  В своем выступлении она отметила значимость и важность темы, необходимость актуализации научных идей, расширения сферы профессиональной компетентности педагогов, специалистов психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ и инвалидностью, обеспечения развития и реализации инклюзивной практики.

«Идея проведения конференции появилась еще в прошлом году. Прежде всего потому, что ученым и преподавателям факультета инклюзивного и коррекционного образования есть, что сказать и показать. За 20 лет коллективом накоплен весьма солидный опыт. Экспертная деятельность преподавателей широко известна в масштабах России, ученые факультета являются авторами более 10 учебников, издано более 50 монографий, 500 методических пособий для педагогов и специалистов социальной защиты населения всех уровней. Реализуются грантовые проекты совместно с Министерством образования и науки, Министерством социальных отношений Челябинской области, Комитетом по делам образования и Комитетом по социальной политике Администрации города Челябинска, Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, а также социально ориентированными некоммерческими организациями», − подчеркнула Татьяна Александровна.

Также ректор отметила, что новым импульсом развития факультета стало сотрудничество с Институтом коррекционной педагогики Российской Федерации, его Центром развития и кафедрами после образования на базе университета Южно-Уральского научного центра Российской академии образования.

Продолжилась конференция приветствием президента Российской академии образования Ольги Васильевой.

«Этот масштабный форум собрал представителей науки и практики в области инклюзивного образования не только из России, но и Белоруссии, Казахстана, Италии, Германии и многих других стран. Такое взаимодействие стало возможным благодаря инициативе представителей Министерства образования и науки Челябинской области, коллектива ЮУрГГПУ. Выражаю искреннюю признательность ректору университета, руководителю Южно-Уральского научного центра Российской академии образования, доктору исторических наук Татьяне Чумаченко, декану факультета инклюзивного и коррекционного образования Виктории Васильевой и всем, кто занимается подготовкой кадров в области социальной педагогики и помощи детям с особыми образовательными потребностями», − сказала Ольга Юрьевна.

Также она отметила, что взаимодействие специалистов из разных профессиональных сообществ на конференции, положит начало гармоничному и плодотворному сотрудничеству, выработке новых способов, технологий реализации инклюзивных процессов в образовании.

Далее с докладом на пленарном заседании выступила директор института коррекционной педагогики РАО Татьяна Соловьева. Она рассказала о системном подходе к организации включения в образовательную среду детей с ОВЗ. Продолжило конференцию выступление руководителя Центра развития инклюзивного образования Института коррекционной педагогики РАО Светланы Лазуренко. Ее доклад был посвящен инновациям дошкольного образования детей с ОВЗ в контексте изменений государственной политики.

Также на пленарном заседании выступили директор Института специального образования и психологии Московского городского педагогического университета Оксана Приходько, начальник Управления общего образования Министерства образования и науки Челябинской области Елена Бухмастова, Президент Центра проблем аутизма Екатерина Мень и другие специалисты.

Всего на пленарном заседании было заслушано 14 докладов. Далее работа научно-практической конференции продолжилась в секционном формате по 9 направлениям. Ученые и практики обсудили современные подходы к организации и содержанию инклюзивного образования детей с сенсорными нарушениями, проблемы и перспективы инклюзивного образования детей с нарушениями психофизического развития, эффективные практики инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, волонтерские и тьюторские практики, ресурсные классы, психолого-педагогическое сопровождение студентов с ОВЗ на этапе получения профессионального образования и другие вопросы.

Напомним, что организаторами научно-практической конференции стали Министерство просвещения Российской Федерации, Научный центр Российской академии образования, факультет инклюзивного и коррекционного образования ЮУрГГПУ.

Управление по связям с общественностью,

Фото Елены Капитоновой.