В Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете подведены итоги масштабного проекта «Усовские педагогические чтения», который был реализован в декабре совместно с Комитетом по делам образования и Центром развития образования города Челябинска.
В течение трех недель на 12 площадках, среди которых исторический парк «Россия – моя история», детские сады, школы, центры дополнительного образования, состоялись различные обучающие мероприятия. Участниками методических дней стали более 3000 человек, в том числе педагоги, специалисты коррекционного образования, воспитатели, заместители руководителей и руководители образовательных учреждений, преподаватели и студенты ЮУрГГПУ. К проведению мероприятий были привлечены 76 преподавателей 21 кафедры университета, а также 20 руководителей городских методических объединений.
Для педагогов муниципальной образовательной системы, преподавателей и студентов было проведено 36 мероприятий, как очных, так и в дистанционном формате: семинары, конференции, интерактивные лекции, практикумы, мастер-классы, вебинары, круглые столы и многое другое.
Проект «Усовские педагогические чтения» получил большой отклик среди участников. Так, на панельной дискуссии «Комплексное сопровождение семьи в коммуникативно-речевом развитии детей раннего возраста группы риска по ОВЗ в условиях дошкольной образовательной организации» в очном формате присутствовали более 230 человек, дистанционно подключились порядка 600. Участниками конференции для учителей истории и обществознания «Личность Петра I в масштабе истории страны» стали 74 человека, к онлайн-трансляции присоединились порядка 950 слушателей.
По итогам проведения методических дней отмечена важность, значимость и необходимость проведения масштабного проекта с целью создания условий для обмена опытом, распространения современных эффективных форм работы, лучших практик в профильном направлении. Более подробную информацию можно прочитать по ссылке.
Напомним, что проект был назван в честь ученого-педагога, основателя научной школы, доктора педагогических наук, академика Российской Академии Образования, заслуженного деятеля науки РФ Антонины Васильевны Усовой.
«Усовские педагогические чтения» направлены на развитие творческого потенциала педагогов и диссеминации лучшего опыта работы по применению системно-деятельностного подхода и цифровых образовательных технологий, обеспечивающих обучающимся достижение метапредметных результатов и формирование функциональной грамотности.
Специалист отдела учебных и производственных практик Вероника Леонтьева, фото участников мероприятий.
Русский
العربية
简体中文
English
Français
Español
