В ЮУрГГПУ прошла встреча с руководителем организации помощи детям

На факультете инклюзивного и коррекционного образования Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета в рамках содействия трудоустройству выпускников прошла встреча с руководителем общественной организации помощи детям «Открытое сердце» Елизаветой Кирилловой.

Елизавета Эдуардовна встретилась со студентами 4 курса, обучающихся по программам «Логопедия» и «Дошкольная дефектология». Она познакомила ребят с новыми перспективными возможностями трудоустройства в школы города Челябинска и Челябинскую областную общественную организацию помощи детям «Открытое сердце», которая совместно с общеобразовательными учреждениями разрабатывает и запускает инновационные проекты инклюзивного образования «Ресурсные классы».

На сегодняшний день «Ресурсный класс» рассматривается как эффективный механизм включения детей с ментальной инвалидностью в систему школьного образования.

Среди других тем обсуждались требования к организации профессиональной деятельности начинающих педагогов специального (дефектологического) образования в условиях ресурсных классов, возможность прохождения повышения квалификации по программе «Прикладной анализ поведения», а также вопросы наставнического сопровождения молодых специалистов. Елизавета Эдуардовна подчеркнула, что выпускники факультета очень востребованы в качестве тьюторов на площадке ресурсных классов не только в Челябинске, но и в других городах области.

Тьютор – новая специализация в области инклюзивного образования, связанная с обучением детей с особенностями развития. Друг, помощник, добрая фея – родители особых ребят, которые уже сталкивались с этими специалистами, называют их по-разному, но никогда – нянечка или сиделка. Тьютор в переводе с английского – наставник. В действительности это педагог, который сопровождает ребенка с особенностями развития (с синдромом Дауна, аутизмом) во время учебных занятий в школе или детском саду, анализирует его поведение, помогает справляться с заданиями, адекватно общаться со сверстниками. По официальным данным, на домашнем обучении в Челябинской области, находится более 2 000 детей. Именно от тьюторов зависит, смогут ли дети с нарушениями интеллекта учиться в общеобразовательной школе, не испытывая дискомфорта и не вызывая негативной реакции со стороны окружающих.

Важно отметить, что уже на протяжении 4 лет выпускники ФИиКО, получив диплом бакалавра, активно включаются в работу. Количество ресурсных классов только увеличивается, что создает возможности для инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья во всех уголках Челябинской области.

Факультет инклюзивного и коррекционного образования,

фото участников мероприятия.