К содержанию
  • Размер шрифта:
    • A
    • A
    • A
  • Цвета сайта:
    • Ц
    • Ц
    • Ц
  • Изображения:
    • Включить
    • Выключить
  • Ганитура:
    • Без засечек
    • С засечками
  • Кернинг:
    • aб
    • a б
    • a  б
  • Интервал:
    • Одинарный
    • Полуторный
    • Двойной
Для озвучки текста - выделите необходимый текст и нажмите кнопку "Озвучить"
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»
  1. Главная
  2. Сведения об образовательной организации
  3. Образование
  4. Специальное (дефектологическое) образование. Направленность (профиль): Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья
Назад

Специальное (дефектологическое) образование. Направленность (профиль): Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья

Код и наименование направления подготовки

44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование

Уровень образования

Высшее образование - Магистратура

Квалификация

Магистр

Формы и сроки обучения:

Очная: 2 года

Заочная: 2 года 5 месяцев

Информация по образовательной программе

Описание образовательной программы
Учебный план
Календарный учебный график
Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса
Рабочая программа воспитания
Календарный план воспитательной работы
Рабочие программы практик
РПП_ПП_производственная (научно-исследовательская)_(ЗФ)
РПП_ПП_производственная (педагогическая)_(ЗФ)
РПП_ПП_производственная (преддипломная)_(ЗФ)
РПП_ПП_производственная технол. (проектно-технол.) семестр 3_(ЗФ)
РПП_ПП_производственная технол.(проектно-технол.) семестр 2_(ЗФ)
РПП_ПП_производственная технол.(проектно-технол.) семестр 5_(ЗФ)
РПП_УП_учебная (НИР)_(ЗФ)
РПП_УП_учебная (ознакомительная)_(ЗФ)
РПП_УП_учебная технологическая (проектно-технол.)_(ЗФ)
Аннотации рабочих программ практик
показать все
Рабочие программы дисциплин
Ассистивные технологии инклюзивного образования лиц с ОВЗ
Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности
РПД - Инклюзивное образование лиц с ЗПР
РПД - Инклюзивное образование лиц с нарушениями зрения
РПД - Инклюзивное образование лиц с нарушениями слуха
РПД - Инклюзивное образование лиц с НОДА
РПД - Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья
РПД - Инклюзивное образование лиц с РАС
РПД - Инклюзивное образование лиц с ТНР
РПД - Информационные технологии в образовании лиц с ОВЗ
РПД - Историко-философские аспекты специальной педагогики и психологии
РПД - Клинико-физиологические основы специального образования
РПД - Концептуальные основы индивидуализации обучения и воспитания лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
РПД - Лингвистические основы профессиональной деятельности
РПД - Методология и методика научного исследования
РПД - Нейропсихологические аспекты сопровождения лиц с ОВЗ
РПД - Нейрофизиологические аспекты реабилитации лиц с ОВЗ
РПД - Нормативно-правовая база специального и инклюзивного образования
РПД - Проблемы науки и специального (дефектологического) образования на современном этапе
РПД - Проектирование и построение воспитывающей образовательной среды для лиц с ОВЗ
РПД - Проектирование и разработка специальных индивидуальных программ развития (СИПР)
РПД - Профессиональное мастерство и профессиональная компетентность учителя-дефектолога
РПД - Психокоррекционная и психопрофилактическая работа с участниками образовательных отношений
РПД - Психолого-педагогическая помощь в младенчестве и раннем возрасте
РПД - Развитие специального образования в России и за рубежом
РПД - Современные проблемы реализации АООП и АОП в условиях инклюзивного образования
РПД - Сопоставительная специальная педагогика
РПД - Сопровождение лиц с ЗПР в условиях специального образования
РПД - Сопровождение лиц с комплексными нарушениями в условиях специального образования
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями интеллекта в условиях специального образования
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях образовательной организации
РПД - Сопровождение лиц с нарушениями речи в условиях образовательной организации
РПД - Сопровождение лиц с РАС в условиях специального образования
РПД - Сопровождение лиц с сенсорными нарушениями в условиях образовательной организации
РПД - Теория и практика организации психолого-педагогического исследования
РПД - Технологии взаимодействия с семьей, воспитывающей ребёнка с ОВЗ
РПД - Технологии проектирования и разработки АООП и АОП
РПД - Управление специальным (коррекционным) учреждением
Тьюторские технологии инклюзивного образования лиц с ОВЗ
показать все